viernes, 12 de diciembre de 2014

CLAUSURA DEL AÑO LECTIVO 2014

    Este 11 de diciembre, en la Sala Lumiere de Canelones, se realizó el acto de fin de cursos 2014. Contamos con la presencia de la Inspectora Estela Suárez (ex Directora de la Escuela), de representantes del Club de Leones (Padrinos de la Escuela), familiares de los estudiantes y vecinos de la Institución.
    Con gran emoción escuchamos las sentidas palabras de la actual Directora Mónica Prando donde resaltó lo positivo de la labor de cada integrante del equipo docente y no docente que la acompañó este año.
    A continuación se hizo el cambio de abanderados y recibimos a los alumnos de 3er. año que portarán los Pabellones patrios el año próximo.Luego los niños entonaron la canción de José Luis Perales llamada "La Música es" dirigida por el Profesor Sebastián Pérez Lías acompañados por El Profesor Martín Delgado en teclados y la Profesora Dahyam Quiroga en el bombo.
    La Inspectora Estela Suárez, con la voz quebrada por el llanto nos dirigió unas bellas palabras y, como primicia, nos anunció que el próximo año todas las Escuelas de Música del País pasarán a denominarse "Escuelas de Arte". Según ella, se agregarán a las asignaturas que integran el Programa actual,  otras asignaturas del área artística: Teatro, Expresión corporal, Literatura, Artes Visuales y Plástica.
   Los alumnos de 4to. año se despidieron en la carta elaborada por ellos y leída por la alumna Mariana Hernández. Seguidamente interpretaron las canciones que llevaron a Treinta y Tres en el Homenaje a Rubén Lena en el mes de octubre. La canción "La Yarará" otra vez se destacó y la víbora gigante realizada por el Profesor Martín Aranda arrancó el aplauso espontáneo y la puesta en pie de todos los que llenaban la Sala.
  También se hizo entrega de presentes tanto a egresados como al personal docente y no docente, a ex Profesores, Padrinos de la Escuela y a la Inspectora E. Suárez: un CD con las actividades y presentaciones más destacadas realizadas por alumnos y Profesores en distintas presentaciones y salidas didácticas del año.
  Finalmente se entregaron los carné a los estudiantes y nos despedimos hasta el año próximo con la mayoría y con un "hasta siempre" con los egresados...MUY FELICES VACACIONES PARA TODOS!!!!!



 

martes, 9 de diciembre de 2014

VIDEOS DE NUESTRA HISTORIA

martes, 2 de diciembre de 2014

PORTALES MUY ÚTILES PARA LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA

Estos son portales donde los docentes de Escuelas de Arte podemos encontrar materiales importantes para nuestra labor:

http://www.ceibal.edu.uy/

http://www.uruguayeduca.edu.uy/ , en artes visuales se recomienda la siguiente fuente informativa:  http://www.uruguayeduca.edu.uy/Userfiles/P0001/File/Sintaxis%20de%20la%20imagen,%20%C3%BAltimo.pdf

lunes, 1 de diciembre de 2014

EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA ESCUELA DE MÚSICA

   Hace unos meses, cuando fui a retirar materiales para la Escuela, me preguntaron: _ ¿Para qué quiere la Escuela de Música llevar cascola de color, papel afiche, y demás materiales de Expresión Plástica?. Yo, novata en Escuelas de Música, respondí que los usarían en las carteleras, pero en realidad esos materiales los terminaron utilizando los niños con fines más artísticos de lo que yo podía imaginar.
   Durante el año los niños han utilizado esos materiales no solo para las carteleras colaborando con la ambientación de la Escuela, sino que también para realizar las escenografías  respondiendo a las necesidades para sus presentaciones.
  Uno de los Profesores, ha denominado "La cocina de Broqua" a un espacio de trabajo plástico donde los niños proyectan junto a él y luego elaboran  lo necesario para sus presentaciones: disfraces, cotidiáfonos, carteles, utilería,  etc... Es el caso de la gran Yarará de 4 metros de largo realizada en conjunto para la actuación en el Departamento de Treinta y Tres por el Homenaje a Ruben Lena (las fotos hablan por sí mismas).
    Además de responder a necesidades de escenografía como las mencionadas, la Expresión Plástica se realiza como forma de representar la música en actividades tales como "Dibujar o pintar la música", es decir, pintar o dibujar bajo la influencia de la música que se está escuchando. De la misma manera se puede componer o improvisar pequeñas obras a partir de la contemplación de una obra de arte tal como un cuadro, una escultura, etc.
¿Qué relación tienen la plástica y la música? Es sabido que la pintura y la música están íntimamente relacionadas.El pintor también construye la forma de sus obras utilizando los principios del ritmo. La forma en que coloca sus elementos sobre la tela, formas y colores, crean el ritmo de la obra. También, cuando un pintor habla sobre la combinación del color utiliza el término ”armonía” o ”acorde”, un acorde consonante cuando los colores se complementan.En el disco de color, el amarillo y el verde están tan cerca uno de otro como lo están por ejemplo Do y Re en la escala musical. El intervalo entre amarillo y verde es pequeño por lo que, juntos, producen tensión, podríamos incluso decir que crean una disonancia.
   Entonces: ¿Para qué quería materiales de Expresión Plástica en la Escuela de Música? Pues para expresar la Música por laPplática y la Plástica a partir de la Música.


 

PARTITURAS, LETRAS Y AUDIO

En la página del CEIP, la Inspección de Escuelas de Música  pone a disposición de aquellos que lo necesiten una sección llamada PARTITURAS Y LETRAS. Allí podrán descargar el material disponible.
También pueden encontrarse allí una lista de archivos de AUDIO con melodías que son utilizadas en los actos escolares.
Para acceder a este material haga clic sobre los enlaces en azul.

 
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